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<rss version="2.0"><channel><title>桂林市十二中 -- 教改教研</title><description>桂林市十二中</description><link>http://ye.glsch.com/</link><Currentlink>http://ye.glsch.com/rss.asp?ChannelID=1004</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>桂林市十二中</docs><generator>桂林市十二中</generator><webMaster>12中信息组</webMaster><image><title>桂林市十二中</title><url>http://ye.glsch.com/images/logo.gif</url><link>http://ye.glsch.com/</link></image><item><title>2010年“一节课系列”竞赛活动总结</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=59</link><description>2010年“一节课系列”竞赛活动总结为了更好地优化课堂教学、提高教学质量，给老师们提供一个有组织、有目的、有理论指导的教学研究与交流活动的平台，提高教师教学技能和教师教育理论水平，促进教师发展，加快师资队伍的培养，让更多的优秀教师迅速成长起来，今年继续（迄今已是第六届）举办了学校“一节课”系列活动。今年的一节课系列活动进行了四项竞赛：说课竞赛、课件制作和演示竞赛、教学反思竞赛、评课竞赛。在说课竞赛...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2010-5-29 9:22:25</pubDate></item><item><title>《中学德育教育程序化与校风学风建设的探索性实验研究》开题报告</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=64</link><description>《中学德育教育程序化与校风学风建设的探索性实验研究》开 题 报 告1.选题的依据和意义：长期以来，我们所习惯了的传统的德育实施过程，是一种道德说教的灌输方式。它是教育主体（德育教育工作者）向教育客体（受教育者）通过讲座、主题班会、国旗下讲话、处分等形式，强制灌输一些具体的道德规范和美德内容等。这种灌输式的道德教育方式源远流长，古已有之，它将德育内容强加于教育客体，如果教育客体不从，就进行规劝、训诫...</description><author>admin</author><category>课题研究</category><pubDate>2010-5-19 16:22:46</pubDate></item><item><title>《进城务工农民工子女的学习现状及策略的研究》开题报告</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=63</link><description>《进城务工农民工子女的学习现状及策略的研究》开题报告——桂林十二中学一、问题的表述和提出通过运用行动研究法，根据我校的实际，以进城务工农民工子女良好行为习惯和学习习惯的养成和研究为突破口，努力培养进城务工农民工子女良好的行为习惯和学习习惯，帮助这些学生在成长的道路上解决存在的心理问题、德育问题、教育问题等问题，不断提高他们的素质，使他们成长得更好，将来能够成为建设和谐社会的栋梁之才。二、研究的目的...</description><author>admin</author><category>课题研究</category><pubDate>2010-5-19 16:12:03</pubDate></item><item><title>桂林十二中以课题开题会为契机，营造教育教学研究的氛围</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=62</link><description>桂林十二中以课题开题会为契机，营造教育教学研究的氛围桂林市第十二中学 吕艳春　 2010年5月18日下午，桂林市第十二中学在大会议室举办两项桂林市“十一五”规划科研课题：《进城务工农民工子女的学习现状及策略的研究》、《中学德育教育程序化与校风学风建设的探索性实验研究》开题会，李相阳校长、田小琴副校长、朱小玲主任及全体教职员工参加了会议。会议由吕艳春主持。 　　田小琴副校长宣读了两项课题的立项文件。...</description><author>admin</author><category>课题研究</category><pubDate>2010-5-19 15:55:25</pubDate></item><item><title>桂林市第三届中小学校园读书月活动方案</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=60</link><description>桂林市第三届中小学校园读书月桂林市第十二中学校园读书月活动方案一、指导思想： 为了响应在全市中小学中开展“第三届桂林市中小学校园读书月”活动的号召，加强和改进学生的思想道德建设，加强学校文化建设，营造浓厚的书香校园的文化氛围，初步树立科学阅读精神和人文素养，特制定本方案。 二、活动目的1、使学生养成良好的阅读习惯，陶冶情操，获得愉悦。2、构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。三、活动主题让阅读成...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2010-4-15 9:48:54</pubDate></item><item><title>2010年“一节课系列”竞赛活动方案</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=58</link><description>2010年“一节课系列”竞赛活动方案一、竞赛活动的目的、意义为了更好地优化课堂教学、提高教学质量，给老师们提供一个有组织、有目的、有理论指导的教学研究与交流活动的平台，提高教师教学技能和教师教育理论水平，促进教师发展，加快师资队伍的培养，让更多的优秀教师迅速成长起来，特举办学校“一节课”系列活动。二、竞赛活动的内容及要求1、说课竞赛突出教学理念，诠释教学思想，体现教学能力，展现教学境界，教学具有创...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2010-3-2 9:20:51</pubDate></item><item><title>我校教育教学特色及成果</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=22</link><description>学校教育教学特色及成果一、07年我校中考情况在本校报名的82人，七类以上成绩54人，上线率达到百分之六十多，公办学校正常录取43人，其中5人上重点学校，普通高中38人，录取率达到百分之五十多。另，在本校读完初中，回原籍参加中考的14人，正常录取7人，其中县重点学校录取3人，普通高中4人。以上合计公办学校正常录取50人，其中重点高中8人，普通高中42人。在考试学科中，化学A类成绩在市十几所中学当中排...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2009-12-22 15:42:46</pubDate></item><item><title>师德教育“四个一”</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9</link><description>师德教育“四个一”实践活动：扎实上好每一堂课；帮助一名学困生并做好转化工作；阅读一本教育专著；开展一次学生对教师师德满意率的“民意测验”活动...</description><author>佚名</author><category>教务处</category><pubDate>2009-12-22 0:24:16</pubDate></item><item><title>09年教学能手竞赛活动评课体会</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=57</link><description>09年教学能手竞赛活动评课体会 语文组上课，听课，评课是教学，教研工作过程中一项经常开展的活动，又是教学，教研工作过程中一项非常有意义的活动，通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进；好的方法也可以进行推广。所以我们无论是在外听课学习，还是在校内上比赛课，我们组的老师都会及时进行评课，每一次这样的集中讨论都会让我们受益良多。这一次“教学能手”比赛课上完后，我们都在当下与组内的老师对每一节课进行过交...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2009-12-20 9:17:37</pubDate></item><item><title>2009年“一节课”系列活动总结</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=56</link><description>十二中学2009年“一节课”系列活动总结我校的“一节课”系列活动已经举行了五届。 今年“一节课”系列活动的课堂教学竞赛、教案与反思竞赛、课件竞赛、评课竞赛全部在4月10日如期圆满结束。“一节课”系列活动给老师们提供了展示自我的舞台，提供了相互启发、相互学习的平台，促进了青年教师的成长进步，让有潜质有能力的老师得到充分展示，增强了教研组的凝聚力，使整体队伍的水平更上一个层次。老师们工作繁忙，但是各教...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2009-12-20 9:16:38</pubDate></item><item><title>2009年“一节课系列”竞赛活动方案</title><link>/jgjy/ShowArticle.asp?ArticleID=55</link><description>2009年“一节课系列”竞赛活动方案我校的新课程改革顺利进行，全校教师通过理论学习和教学实践，教育教学水平都有了一定的提高，为了进一步提高教育教学质量，加强“以校为本的教学科研”。经研究决定在教研组之间开展争当“一节课系列”教学竞赛活动。一、竞赛活动的目的1、开展我校“校本教研”培训，促进学科教学，学习新的教育理论，理解新的教育观,把新的教育理念渗透到教学中去。2、开展教师之间的互助互帮，互相学习...</description><author>admin</author><category>教务处</category><pubDate>2009-12-20 9:04:10</pubDate></item></channel></rss>